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摘要:
本文采用SCL-90症状自评量表,以广西职业技术学院2017级单招新生为调查对象,分析高职单独招生学生的心理健康状况,发现单招学生的心理问题检出率为39.21%,心理健康状况显著低于统招大学新生,据此提出对策建议:加强心理健康教育课程的建设;开展形式多样的团体辅导活动;注重传统文化对学生心理健康的引导.
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文献信息
篇名 高职单独招生学生心理健康状况的调查研究——以广西职业技术学院2017级新生为例
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 单招学生 心理健康状况 症状自评量表
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
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单招学生
心理健康状况
症状自评量表
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