新版高中历史课程标准带来的挑战

• 作者: 杜芳 陈志刚
• 来源期刊: 历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 核心素养 目标达成 挑战
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 3-8
• 页数: 6页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

随着世界经济的发展、技术革新速度的加快,基础教育课程应为学生的发展做好充分准备,培养学生的适应能力.这一背景下问世的《普通高中历史课程标准(2017年版)》(下简称新版课标),体现着我国深化课程改革发展的要求.面对不可逆转的社会变化,我们需要重新设计课程,围绕核心素养目标,培养学生良好的学科思维能力与性格品质.与实验版高中历史课程标准相比,新版课标变化很大,需要一线教师与时俱进,提升自己的素养,应对新版课标带来的一系列挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜芳		20	67	5.0	8.0
2	陈志刚		32	1	1.0	1.0