浅议初中地理生活化课程资源的开发和利用

• 作者: 史波英
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 学科交叉型地理资源 学生教师生活经验 地理实验教学
• 年，卷（期）: qd_2018,（7）
• 页码范围: 1-2
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41

摘要

生活化地理课程资源的开发利用，能够改变地理教学中知识与生活脱节、地理概念抽象难懂、学生学起来索然无味的状况，能够让学生感觉到“生活中处处有地理”，地理知识就在我们的身边，激发学生的学习兴趣，那么，如何有效地开发和利用生活化的课程资源呢？本文主要从三个角度进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史波英		2	0	0.0	0.0