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摘要:
本文从2016年第8期《中学数学》(初中版)的三篇文章中选取三道难题,从不同的视角剖析解法,追寻"一题多解",倡导数学反思.
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文献信息
篇名 也谈三道题的解法
来源期刊 数理化学习 学科 数学
关键词 一题多解 角平分线 辅助线
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 O175.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉荣 南京金陵中学河西分校 50 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
一题多解
角平分线
辅助线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
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0
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