寓教于乐,回归生活 ——浅谈如何在初中化学中融入生活元素

• 作者: 陈方阳
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中化学 寓教于乐 生活元素 教学
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 168
• 页数: 1页
• 字数: 1860字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.08.148

摘要

化学与其他学科最大的不同之处就是化学是最接近生活的一门学科.学生从初中开始接触并了解基本的化学知识,是学习化学的关键时期,所以教师通过在教学过程中穿插一些生活中有趣的例子来在进行化学的教学,在教学设计时要寓教于乐,回归生活,将生活元素融入到化学教学之中,这样就能达到提高化学教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈方阳		1	0	0.0	0.0