高中教材“功”的教学设计中存在的问题及改进方案

• 作者: 张万军
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 物理学
• 关键词: “功”的教学 存在问题 改进方案
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: O31

摘要

本文分析了高中物理教材＂功＂的教学设计中存在的问题,根据学情,给出了改进方案,针对负功的引入和功的表达式的得出,提出了新的见解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张万军		6	8	2.0	2.0