科研成果在药物合成反应课堂教学中的渗透

• 作者: 崔宝东 陈永正 韩文勇
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 课堂教学 科研课题管理 院校,医学 课程
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 445-448
• 页数: 4页
• 字数: 3123字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2018.03.048

摘要

"科教融合、协同育人"是高校创新性人才培养的重要手段.在结合作者3年的实践教学基础上,将涉及的药物合成研究最新科研成果恰当地融入药物合成反应的课堂教学中,实现了"科研反哺教学"的教学模式.该文从氟化学、不对称[3+2]反应、生物催化的氧化反应、C-H活化反应等几个合成反应的角度出发,详述了其与课程教学的渗透情况,并对其教学效果进行了概述,以期达到在丰富教学内容的基础上,激发学生科研兴趣,培养创新性人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永正	遵义医学院药学院	31	22	2.0	3.0
2	韩文勇	遵义医学院药学院	9	7	2.0	2.0
3	崔宝东	遵义医学院药学院	10	7	2.0	2.0