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摘要:
目的 通过检查了解护士对用药方法的认知,探索用药培训对护士用药认知水平的影响.方法 对我院内科系统某综合性病区护士开展“心血管疾病口服药用药方法的认知情况”问卷调查,问卷内容包括“服药时间、是否需要较多水送服、能否掰开服用和能否磨碎服用”4个方面;然后对其进行上述药品用药方法的培训,并对比培训前后的用药认知得分情况.结果 用药培训前后,护士对心血管疾病口服药的用药认知问卷测试得分情况依次为(培训前vs培训后):服药时间22.0(22.0,23.0)分vs 48.0 (46.5,48.0)分(P<0.05);是否需要较多水送服51.0 (51.0,51.0)分vs 56.0 (56.0,56.0)分(P<0.05);能否掰开服用43.0 (19.0,49.0)分vs52.0 (49.0,52.0)分(P<0.05);能否磨碎服用41.0 (15.0,45.0)分vs 55.0(53.0,55.0)分(P<0.05);总分154.0(108.0,160.5)分vs 208.0 (204.5,211.0)分(P<0.05).结论 用药培训可提高护士对用药方法的认知水平.
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文献信息
篇名 药学知识培训对综合性病区护士心血管口服药用药方法认知水平的影响
来源期刊 中国临床药学杂志 学科
关键词 护士 用药方法 用药培训
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 195-198
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.19577/j.1007-4406.2018.03.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡映云 376 2515 22.0 35.0
2 吕迁洲 228 654 13.0 18.0
3 叶晓芬 102 247 8.0 12.0
4 陆蕴红 3 15 2.0 3.0
5 刘睿艳 6 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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用药培训
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期刊影响力
中国临床药学杂志
双月刊
1007-4406
31-1726/R
大16开
上海市医学院路138号
4-573
1996
chi
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2997
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