论传统少儿期刊与中小学学科教育的结合

• 作者: 王荣伟
• 来源期刊: 传播力研究
• 学科: 社会科学
• 关键词: 少儿期刊 教育改革 学科教育 结合策略 读者群
• 年，卷（期）: cblyj,（2）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G237.5

摘要

互联网时代人们的阅读习惯发生了很大的变化,传统少儿期刊面临很多困难,必须采用创新策略谋求生存空间。近年来教育领域进行了多项改革,学科教学正向学科教育转变,如果少儿期刊可以紧跟学科教育的发展趋势,与学科教育深度结合,将寻求到一片新的发展空间。本文在分析互联网时代少儿期刊发展现状、教育改革和学科教育发展背景下,探讨了少儿期刊与科学教育结合的方式,提出了研读学科教育动向、内容为王、推进全学科阅读等具体策略。

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1	王荣伟		2	0	0.0	0.0