浅谈小学数学例题教学优化策略

• 作者: 曹镐山
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学数学 例题 教学
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 15
• 页数: 1页
• 字数: 1782字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.21.017

摘要

例题是数学教材中的重要组成部分.学生学好数学例题,对把知识转化为能力具有一定的推动作用.在数学教学中,教师应根据例题本身和学生的特点,认真总结规律,选择恰当呈现例题的方式,为激发学生的学习兴趣及提高教学效率服务.本文笔者根据自己的教学经验,从小学数学例题教学的功能和作用出发,提出了小学数学例题教学的有效性措施和方法,给相关的教师一定的指导和帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹镐山		4	1	1.0	1.0