农村幼儿教师面临的困境与对策研究——基于四所农村幼儿园的典型调查

• 作者: 周先进 罗颖
• 来源期刊: 教育参考
• 学科: 工学
• 关键词: 农村幼儿园 幼儿教师 专业素养 职业幸福感
• 年，卷（期）: jyck_2018,（5）
• 页码范围: 106-112
• 页数: 7页
• 分类号: TU244.1

摘要

由于城乡发展不均衡等原因，农村幼儿教师队伍的建设仍然存在诸多问题和困境，严重制约农村幼儿教育事业的健康发展，突出表现在教师数量不足、学历低、专业知识缺乏、工作强度大、工作条件差、职业成就感差、工作待遇低、社会认可度低等多方面。因此，必须采取有效措施，加强对农村幼儿园的建设与管理，改善办园条件；加强农村幼儿师资培养培训力度，提高办园质量；完善激活农村幼儿教师工作积极性的体制机制，增强幼师职业幸福感；推进城乡幼儿教师双向流动，形成城市支援农村幼儿教育的师资帮扶机制，最终实现城乡幼儿教育事业均衡发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周先进	湖南农业大学教育学院	110	676	13.0	23.0
2	罗颖	湖南农业大学教育学院	1	0	0.0	0.0