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摘要:
建筑设计基础教学中如何落实教学理念、方法和内容并保持特色是重要的议题.围绕华侨大学建筑学院“土楼乡村为背景、当代乡土为理念、现代建筑设计方法与内容为借鉴”的设计基础教学改革探索,文章详细介绍了“主题串联、结构有序”的一学年教案的培养目标、教案内容、教学方法、教学反馈等问题,结合以传统为源泉的当代建筑创作探讨当代乡土思路的教学在当前社会及教育背景下的适宜性.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 当代乡土理念的建筑设计基础教学探索
来源期刊 建筑师 学科
关键词 建筑设计基础 当代乡土 乡村 教学方法
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 建筑教学研究
研究方向 页码范围 113-119
页数 7页 分类号
字数 8303字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛佳薇 华侨大学建筑学院 22 43 4.0 6.0
2 曾琦芳 华侨大学建筑学院 12 58 4.0 7.0
3 陈淑斌 华侨大学建筑学院 3 5 1.0 2.0
4 方翊珊 华侨大学建筑学院 2 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
建筑设计基础
当代乡土
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教学方法
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建筑师
双月刊
1001-6740
11-5142/TU
大16开
北京市三里河路9号中国建筑工业出版社
2003
chi
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1683
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