高校思政课“群体开放式”教学模式思考

• 作者: 邵冬梅
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高校思政 “群体开放式” 教学模式
• 年，卷（期）: sxjygjb_2018,（3）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

＂群体开放式＂教学是在高校现代教育思想的基础上提出的,是高校教育现代化的教学理念。高校思政课教学一直在持续进行改革,但仍改不了以教师为主体的教育模式,学生倦怠成了思政课改革面临的难题。＂群体开放式＂给高校思政课堂带来的是以学生为主的教学角色的转变,是高校思政课堂改革的振奋剂。本文试从＂群体开放式＂教学特点出发,以＂问题互动及分组讨论＂为重点,进行＂群体开放式＂教学模式的探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵冬梅		14	3	1.0	1.0