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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
校企协同培育学生职业实践和全面发展所需的专业能力、社会能力、方法能力, 实现精准育人, 是职业教育的核心任务.本文针对近年来校企合作及高职实践教学中存在的问题, 从建构主义学习理论出发, 提出校企协同下平台支撑、项目引领、团队协作、文化渲染、机制保障"有机融合"高职实践教学模式, 并从五大方面详细阐述校企协同实施高职实践教学的方法和路径.
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高职院校
校企合作
专业建设
物联网
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校企协同下高职实践教学模式探究
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 校企协同 高职 实践教学模式
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 28-31
页数 4页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8100.2018.04.009
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马国勤 13 86 4.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企协同
高职
实践教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
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3544
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6785
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