基于思维导图的高中英语阅读教学应用研究

• 作者: 王俊娜
• 来源期刊: 新东方英语
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 高中英语阅读 应用
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G638.3|H319.3
• 字数: 1782字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4186.2018.09.057

摘要

高中英语是高中学习的重要部分,是高中学生拿分的"三驾马车"之一,而阅读作为高中英语的重要模板,如何帮助学生提高英语阅读能力便成为高中英语教学的重难点.本文围绕思维导图在高中英语阅读教学中的应用,浅谈思维导图的重要性和如何开展思维导图教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊娜		3	0	0.0	0.0