“让学引思”,提升学生的数学学习能力

• 作者: 黄隽芬
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 让学 学习能力 时间 空间 过程
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学教学中,教师应把学习的主动权真正交给学生,使学生能充分地进行思考与探究,长此以往,学生的数学学习能 力必能得到提 发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄隽芬		2	0	0.0	0.0