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摘要:
开展"一校一品"的体育特色活动,是贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》的有效途径,是新课程改革的必然要求.随着素质教育的全面实施和阳光体育运动的开展,将跳绳确立为学校的"一校一品"体育建设项目,有利于推动体育教学改革,促进学生的全面发展,提升学校的办学品位,本文主要研究了把跳绳作为学校"一校一品"体育特色项目的好处和实施策略.
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文献信息
篇名 创设"一校一品"的跳绳研究
来源期刊 小学时代(教师) 学科
关键词 小学体育 "一校一品" 跳绳
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 70
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 郭耀洪 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
"一校一品"
跳绳
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
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