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摘要:
二元制是现代学徒制的一种模式,现从二元制的概念出发,以二元制的视角分析人才培养模式的路径,介绍“二元制”人才培养模式的实践及存在的问题,在此基础上提出关于完善“二元制”人才培养模式的思考,以期对职业教育的人才培养模式创新研究有所帮助.
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内容分析
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文献信息
篇名 二元制视角下的人才培养模式研究与实践
来源期刊 福建广播电视大学学报 学科 教育
关键词 二元制 人才培养模式
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑婉平 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
二元制
人才培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建广播电视大学学报
双月刊
1008-7346
35-1200/G4
大16开
福州市铜盘路15号
1993
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
2
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