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摘要:
电子技术课程是中职学校电类专业最重要的专业基础课之一,其教学质量的好坏直接影响学生对后续专业课程的学习,因此让学生学好电子技术这门课就显得特别重要.对此,笔者结合电子技术课程特点,在教学中引入了电子制作的内容,突出理论与实践的有机结合,通过“做中学、做中教”,较好地促进了该课程教学目标的实现.
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文献信息
篇名 电子制作在电子技术课程教学中应用的意义
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 电子技术课程 课程教学 制作 意义 应用 专业基础课 理论与实践 电类专业
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G641
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1 曹利 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子技术课程
课程教学
制作
意义
应用
专业基础课
理论与实践
电类专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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