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摘要:
近年来,在“大众创业、万众创新”国家战略的推动下,我国创业教育实现了快速发展,然而,创业教育生态系统建设却并不完善.三螺旋理论的价值主张与创业教育生态系统构建的内核理念之间具有高度拟合性,因而,三螺旋理论为其提供了重要理论支撑.从三螺旋理论视角出发,在借鉴美国创业教育生态系统“三螺旋”模式的成功经验基础上,探寻中国创业教育生态系统中高校、政府及产业的功能定位,并提出中国创业教育生态系统的构建路径.路径是:以高校为主导,为创业教育生态系统提供关键资源;以政府为支撑,为创业教育生态系统的构建提供政策保障;以产业为载体,为创业教育生态系统提供实践平台.
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文献信息
篇名 三螺旋理论视角下中国创业教育生态系统构建研究——基于美国创业教育生态系统的经验借鉴
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 三螺旋理论 创业教育 创业教育生态系统 路径
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 比较教育
研究方向 页码范围 110-113
页数 4页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张竞 18 47 4.0 6.0
2 徐雪娇 6 0 0.0 0.0
3 马韵涵 4 21 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
三螺旋理论
创业教育
创业教育生态系统
路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
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