加快发展边疆民族地区学前教育

• 来源期刊: 民主
• 学科: 教育
• 关键词: 边疆民族地区 学前教育 幼儿园建设 边远贫困地区 教育行动 农村地区 教育发展 资源供给
• 年，卷（期）: mzb_2018,（3）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G610

摘要

2017年全国两会，民进中央提交的《关于加快发展边疆民族地区学前教育的提案》，得到教育部的答复。答复中表示，教育部将进一步推动各地以县为单位实施第三期学前教育行动计划，支持农村地区、民族地区学前教育发展：一是完善布局规划，增加普惠性资源供给。重点加强边远贫困地区、民族地区幼儿园建设力度，每个乡镇至少举办1所中心园，大村独立建园，小村联合建园，人口分散的偏远地区设立巡回支教点，构建县乡村学前教育服务网络，确保民族地区适龄幼儿接受学前教育。二是加大投入。