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摘要:
成长调色板 老师,您好,我叫李萌萌,是一名小学三年级的学生。前不久,我的好朋友杜艳向我推荐了一个写作业的好帮手。名字叫“作业帮”。只要写作业的时候有不会的题目,就可以在“作业帮”里面找到正确的答案。可是,有一次,我遇到难题,在“作业帮”里面找答案,被爸爸看到了,他严厉地批评了我,他说,我这么做和“抄袭”没有什么区别,不主动思考,去窃取别人的答案,这么做是十分严重的问题。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 用“作业帮”好不好
来源期刊 少先队员:新苗圃 学科 工学
关键词 作业 小学三年级 调色板
年,卷(期) sxdyxmp_2018,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 TP391.41
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研究主题发展历程
节点文献
作业
小学三年级
调色板
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少先队员:新苗圃
月刊
1009-5845
44-1065/C
广州市越秀区寺贝通津1号
46-408
出版文献量(篇)
3446
总下载数(次)
1
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