高校本科实施研究性教学策略初探

• 作者: 高磊
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 高校 研究性教学 创新 策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 博士论坛
• 页码范围: 183-184
• 页数: 2页
• 字数: 3737字
• 语种: 中文

摘要

高校本科实施研究性教学,乃培养并造就创新型人才以服务社会的现实需要,轻忽不得.而为了保障研究性教学的实施成效,学校层面,需确立教学与科研相统一的办学理念,创设科学可行的保障制度和评估标准;专业层面,要明确能力培养与潜力开发并重的培养思路,构建系统科学的课程体系;教师层面,要精心设计研究性教学的课堂.学校、专业、教师三者形成合力,才能推动研究性教学的长效发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高磊	宁波工程学院人文与艺术学院	29	33	3.0	5.0