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摘要:
目的 探讨基于微信群的微课教育及随访在冠心病患者延续护理中的应用效果,以便提高冠心病患者延续护理的质量.方法 组建延续护理小组,制订延续护理方案,将本院收治的108例冠心病患者按照出院时间顺序分为对照组52例和观察组56例,对照组患者实施常规延续护理,观察组患者实施微课教育及随访.比较两组患者出院12周后自我管理行为、服药依从性、患者满意度、再次门急诊率和再入院率的差异.结果 两组患者出院12周后自我管理行为、服药依从性、患者满意度、再次门急诊率和再入院率比较,差异有统计学意义(均P<0.05).结论 基于微信群的微课教育及随访有助于改善冠心病患者出院后的自我管理行为,提高其服药依从性和满意度,降低再次门急诊率和再入院率.
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文献信息
篇名 基于微信群的微课教育及随访在冠心病患者延续护理中的应用
来源期刊 现代临床护理 学科 医学
关键词 冠心病 微信群 微课教育 延续护理
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 64-69
页数 6页 分类号 R473.5
字数 6032字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8283.2018.08.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘娟 华中科技大学同济医学院附属梨园医院老年病科 74 343 9.0 16.0
2 钱新毅 华中科技大学同济医学院附属梨园医院护理部 37 196 8.0 12.0
3 夏明 华中科技大学同济医学院附属梨园医院老年病科 4 18 2.0 4.0
4 刘晓霞 华中科技大学同济医学院附属梨园医院老年病科 21 634 8.0 21.0
5 张彩虹 华中科技大学同济医学院附属梨园医院老年病科 9 43 4.0 6.0
6 魏婷 华中科技大学同济医学院附属梨园医院老年病科 14 68 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
冠心病
微信群
微课教育
延续护理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代临床护理
月刊
1671-8283
44-1570/R
大16开
广州市中山二路58号中山大学附属第一医院
2002
chi
出版文献量(篇)
5122
总下载数(次)
5
总被引数(次)
41820
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