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互联网思维下的智慧教研平台开发与实践
互联网思维下的智慧教研平台开发与实践
作者:
沈李琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师研训
智慧教研
互联网思维
平台建设
摘要:
随着互联网+教育的内涵不断丰富,智慧教育环境的不断完善,智慧学习的不断更新,教师的教育研究与专业培训也需要互联网+的介入,有效促进教育信息化推进。作为教研部门更需要抓住互联网思维的热潮,实现'经验教研'向'数字教研'的深度转型,让区域教研培训更具智慧。笔者从教研现状分析入手,结合区域实践需求,对智慧教研的内涵进行理性思考,提出互联网思维下智慧研训的新体系、融合经验研训的新方法,架构4A智慧教研体系,实现互联网思维下教研的大数据化,借助精品资源促成自适应研训。
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篇名
互联网思维下的智慧教研平台开发与实践
来源期刊
浙江教育技术
学科
教育
关键词
教师研训
智慧教研
互联网思维
平台建设
年,卷(期)
2018,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
21-24
页数
4页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
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单位
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沈李琴
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平台建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
浙江教育技术
主办单位:
浙江省教育技术中心
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
2243
总下载数(次)
26
总被引数(次)
1602
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