在深度学习“细胞呼吸”的过程中感悟生命观念

• 作者: 孟凡龙 崔鸿
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 深度学习 细胞呼吸 生命观念
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3147字
• 语种: 中文

摘要

根据对深度学习理论的理解和2018年江苏省高考生物学科考试说明的变化,在对细胞呼吸过程深度剖析的基础上,引导学生感悟生命系统中的结构与功能相适应、物质与能量相伴随、稳态与平衡相吻合、进化与适应相统一的生命观念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔鸿	华中师范大学生命科学学院	135	544	11.0	17.0