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摘要:
体育课程教学水平如何,将直接决定学生体育习惯、身心健康、体育观念培养的良好程度,因此,为了持续改善初中体育课程教学质量,有助于吸纳学生注意力的体育游戏开始受到全面青睐。但是体育游戏并不可以完全替代传统的体育教学方式,今后要想方设法自然地将它们融合起来。笔者的任务,就是在客观阐述当前我国初中体育游戏教学应用的实际状况前提下,探讨日后科学妥善性的体育游戏教学应用方式。
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试论体育游戏在初中体育教学中的应用
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参与式教学法在初中体育教学中的运用
趣味性
参与式教学
生活化情境
体育游戏在高校体育教学中的运用
高校
体育游戏
体育教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论体育游戏在初中体育教学中的应用现状
来源期刊 体育风尚 学科 教育
关键词 初中 体育游戏 教学应用
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号 G633.96
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初中
体育游戏
教学应用
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体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
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