呼吸训练治疗脑瘫患儿构音障碍的疗效观察

• 作者: 刘牡凤 刘起山 张新斐 陈小芳
• 来源期刊: 中国康复
• 学科: 医学
• 关键词: 脑性瘫痪 呼吸训练 构音障碍
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 227-229
• 页数: 3页
• 分类号: R49|R742
• 字数: 3276字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/zgkf.2018.03.014

摘要

目的:观察呼吸训练治疗脑瘫患儿构音障碍的临床疗效.方法:将72例脑瘫伴有构音障碍的患儿随机分为观察组和对照组各36例,由治疗师采取一对一的方式,在隔音理想、宽敞的环境下进行康复训练.2组均进行常规康复治疗:构音训练、口部运动训练、韵律训练;观察组在此基础上加用呼吸放松训练、呼吸控制训练、言语呼吸训练等呼吸训练.分别在治疗前后采用中康版构音评价法中50词语语音清晰度表进行评估,通过统计构音异常纠正情况以进行疗效评定;采用自制构音清晰度表对2组患儿进行声母、韵母及声调检查,以观察其音位习得率及言语清晰度变化.结果:治疗3个月后,观察组患儿声母、韵母、声调音位习得率及言语清晰度均较治疗前明显提高(均P＜0.05),对照组患儿声母、韵母音位习得率及言语清晰度均较治疗前明显提高(均P＜0.05),但声调音位习得率与治疗前比较差异无统计学意义;且治疗后观察组患儿声母音位习得率、声调音位习得率及言语清晰度明显优于对照组(均P＜0.05).治疗后,2组临床疗效比较,观察组总有效率显著高于对照组(P＜0.01).结论:呼吸训练治疗脑瘫患儿构音障碍疗效显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新斐		95	238	8.0	10.0
2	刘牡凤		7	15	3.0	3.0
3	陈小芳		17	19	3.0	4.0
4	刘起山		4	6	1.0	2.0