网络环境下集体智慧领域知识模型构建

• 作者: 孔垂禹 岑丹 张赛男
• 来源期刊: 吉林大学学报（信息科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 集体智慧 个性化学习系统 领域知识模型
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 计算机科学与技术
• 页码范围: 577-583
• 页数: 7页
• 分类号: TP391
• 字数: 4136字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-5896.2018.05.014

摘要

为促进学习者的长时记忆和对知识的主动建构,通过阐述领域知识模型主要建模标准,提出了领域知识模型建构参考规范,并以联通主义学习理论为指导,关注学习者个体行为、主动参与及学习者共同参与生成的集体智慧在领域模型构建中的重要作用.由个体领域知识模型构建出发,将个体领域知识模型聚合为集体领域知识模型,实现知识点与知识点间的联结,集体领域知识模型又影响个体领域知识模型,实现个体领域知识模型的优化,进而完成领域模型的构建与优化,对"个人"与"集体"知识体系的建设具有很强的借鉴和指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张赛男	吉林财经大学新闻与传播学院	31	119	7.0	10.0
2	孔垂禹	吉林大学大数据和网络中心	6	0	0.0	0.0