构建学习型团队的探索与实践

• 作者: 林建
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习型团队 团队管理 学习活动 班级活动 合作意识 终结性 班委会 班主任 多元评价 班干部
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

2012年,我校将企业团队管理的理念引进校园,开展了学习型团队建设的课题研究。所谓＂学习型团队建设＂,是指按照一定规则和程序对学生进行分组,让他们以小组分工合作的形式开展学习活动、班级活动、社团活动等,以量化的评价方式促进学生的持续学习与发展。学习型团队建设,有助于增强学生的合作意识,加强班级队伍建设,提高学生的学习主动性。最初,我们由8位教师开展改革实验,3年后,

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1	林建		1	0	0.0	0.0