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摘要:
针对电气专业实验教学存在的问题,以工程教育专业认证标准为依据,进行实验课程内容体系建设,完成实验大纲的修订,实验项目的优化与实验内容的完善.树立以学生为中心的教育教学理念,开展知识、能力和素质并重的实验教学方法改革.兼顾合理性与灵活性,确立多元化的实验评价与考核模式.坚持成果导向原则,结合实践经验,建立评价-反馈-改进的持续改进机制.实践结果表明,常态性、内涵式的持续改进机制有助于实验教学质量的提高.
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文献信息
篇名 基于工程教育专业认证的电气专业实验教学改革研究
来源期刊 高师理科学刊 学科 工学
关键词 电气专业 实验教学改革 工程教育 专业认证
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90-93
页数 4页 分类号 TM92|G642.0
字数 3995字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2018.06.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周美兰 哈尔滨理工大学电气与电子工程学院 83 825 18.0 25.0
2 周永勤 哈尔滨理工大学电气与电子工程学院 53 450 12.0 19.0
3 李文娟 哈尔滨理工大学电气与电子工程学院 50 282 9.0 14.0
4 张诗阁 哈尔滨理工大学电气与电子工程学院 4 21 3.0 4.0
5 耿新 哈尔滨理工大学电气与电子工程学院 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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