SBAR沟通模式在儿童重症监护室护理床旁交接班中的应用

• 作者: 徐曼曼 郭红霞 陈石兰
• 来源期刊: 当代护士（上旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 儿童重症监护 SBAR沟通模式 护理交接班 满意度
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 儿科护理
• 页码范围: 123-125
• 页数: 3页
• 分类号: R473.72
• 字数: 2692字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-6411.2018.06.057

摘要

目的 探讨SBAR沟通模式在儿童重症监护室护理交接班中的应用效果.方法 根据SBAR沟通模式,建立"PICU床旁交接表",规范护理交接班的顺序和内容.结果 应用SBAR沟通模式后,护士对患者诊断和病情、异常化验结果 、治疗、存在风险及护理重点的掌握情况优于应用前,差异有统计学意义(P<0.05);应用SBAR沟通模式前患儿家长满意度为90.5％,应用后满意度为95.7％,差异有统计学意义(P<0.05).结论 运用SBAR沟通模式规范交接班顺序及内容,能够使护士全面掌握患者的整体病情,使接班护士能够快速明确后续治疗及护理重点,从而保障了患者的安全,提高了护理质量及患者满意度.