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摘要:
到浙江采风,路过崭新的温州道尔顿小学。和谐的配色,简洁的建筑布局,让人感觉明快通透。从大门望去,和很多学校一眼便看到操场不一样,视线会穿过一个圆厅,极具层次感。仿佛,在吸引我们去探索。这是一次由好奇心促成的采访。2017年9月,这所引进世界著名教育品牌"道尔顿教育"的民办全日制小学开学。开学第一天,学校要求新生和家长们拿着学校地图,认识美丽校园。
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信心
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 孩子,是校园的尺度
来源期刊 当代教育家 学科 工学
关键词 校园 孩子 建筑布局 道尔顿 学校 层次感 好奇心 全日制
年,卷(期) ddjyj,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-51
页数 6页 分类号 TU984.14
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 舒辰 3 0 0.0 0.0
2 方媛媛 1 0 0.0 0.0
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校园
孩子
建筑布局
道尔顿
学校
层次感
好奇心
全日制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育家
月刊
2095-3526
37-1488/G4
16开
山东济南市二环南路1号
24-262
2012
chi
出版文献量(篇)
3018
总下载数(次)
4
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