高校教师发展的美国模式与借鉴意义

• 作者: 栗新
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 美国模式 教师 高校 借鉴 教学发展 教学技术 办公室 大学
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

一、美国高校教师发展模式的形成 20世纪60年代初期，一些高校开始设立大学教师发展办公室来推广新颖的教学技术，20世纪60年代中后期美国开始推进大学教师发展运动，密歇根大学的教师与教学发展中心成为第一个教师与教学发展中心。