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提高小班幼儿的绘画能力之策略
提高小班幼儿的绘画能力之策略
作者:
许琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小班幼儿
绘画能力
摘要:
基于对小班幼儿绘画作品的解读与分析,提出提高小班幼儿绘画能力可以基于幼儿绘画之共性和个性特点,创设良好的环境,激发幼儿的绘画情感与艺术审美;提供多元的材料,满足幼儿的绘画需要与绘画体验;丰富相关的经验,提升幼儿的绘画技能与绘画表现力。
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文献信息
篇名
提高小班幼儿的绘画能力之策略
来源期刊
江苏幼儿教育
学科
教育
关键词
小班幼儿
绘画能力
年,卷(期)
jsyejy_2018,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
20-25
页数
6页
分类号
G613.6
字数
语种
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许琴
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节点文献
小班幼儿
绘画能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏幼儿教育
主办单位:
江苏省学前教育学会
江苏幼儿师范高等专科学校
复旦大学出版社学前教育分社
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
江苏省苏州市相城区华元路2号
邮发代号:
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
631
总下载数(次)
12
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