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摘要:
在高中语文教学中,语文教师应不断更新教学方式,促进学生文学素养的提升,通过有效阅读途径拓展学生文学作品的阅读范围,从而促进学生对文学作品赏析能力的提升。特别是鼓励学生广泛阅读经典作品,让学生在阅读过程中提高阅读能力和写作能力。
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文献信息
篇名 如何拓展学生的阅读视野
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 学生 阅读视野 高中语文教学 文学作品 教学方式 语文教师 文学素养 阅读范围
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张道玲 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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学生
阅读视野
高中语文教学
文学作品
教学方式
语文教师
文学素养
阅读范围
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相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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6609
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