高中英语词语文化背景的教学探究

• 作者: 周春燕
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 文学
• 关键词: 文化背景知识 英语词语 教学探究 高中 英语单词 英语应用能力 文化渗透 学好英语
• 年，卷（期）: zxsyy_2018,（48）
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: H313

摘要

学生掌握一定的单词是学好英语的前提,也是其进行英语听、说、读、写的基本技能。词汇作为语言的载体,必然包含着各种文化信息,是一个地区民族的文化体现。学生只有深入了解英语单词所蕴含的文化背景,才能切实掌握词汇的意思及运用方法,更好地运用英语表达自己的思想感情。因此,高中英语教师需注重对学生进行文化渗透,结合教材内容,深入发掘英语单词中的文化背景知识,加强对学生进行文化渗透,提升学生的英语应用能力。

作者信息

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1	周春燕		1	0	0.0	0.0