应用型本科院校实践教学质量监控体系的系统建构

• 作者: 张典兵 石端虎
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 应用型本科院校 实践教学 质量监控体系
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 48-54
• 页数: 7页
• 分类号: G647
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2018.06.010

摘要

应用型本科院校实践教学质量的提高,很大程度上依赖于实践教学质量监控体系的系统建构和高效运行.应用型本科院校实践教学质量监控体系不仅受监控管理者、教师与学生等主体因素的影响,而且受监控目标、标准及制度等客观因素的制约,表现出高度的责任感、科学严谨的态度和实事求是的精神等鲜明特征.应用型本科院校实践教学质量监控体系必须遵循人本性、科学性、系统性、激励性、动态性和可行性等原则,着力从实践教学质量监控的目标系统、内容系统、组织系统、反馈系统和保障系统等方面进行科学建构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张典兵		99	358	9.0	14.0
2	石端虎		42	76	5.0	5.0