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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
教学改革的不断深化,使得翻转课堂已经成为教学实践的新趋势,但课后的自主学习和课堂的师生交流模式并不适合高职学生.文章通过四种课堂翻转形式,与《关雎》教学实践相结合,探索翻转课堂理念下的诗歌教学新模式.
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翻转课堂
《生活与哲学》
教学创新
“翻转课堂”理念下的小学英语课堂教学改革
“翻转课堂”理念
小学英语课堂
课堂教学改革
新工科理念下的课堂教学创新实践
新工科
创新
课堂
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂理念下的《关雎》教学实践创新
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 关雎 教学创新 翻转
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 艺术赏析
研究方向 页码范围 259
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴婷琳 22 8 2.0 2.0
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关雎
教学创新
翻转
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
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