基于CDIO理念的创新创业教育与专业教育融合发展研究

• 作者: 吴立保 朱晓东 顾榕蓉
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 工学
• 关键词: 专业教育 创业教育 创新 美国麻省理工学院 工程教育改革 汕头大学 生命周期 产品研发
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: TQ333.99

摘要

一、基于CDIO理论的创新创业教育与专业教育融合理念分析 CDIO即构思、设计、实施和运作，最初由美国麻省理工学院和瑞典皇家学院等四所大学自2000年起经过四年的探索研究创立，是以产品研发到运作的一个生命周期为载体，以学生为主体，将课程与实践有机结合的工程教育模式。此模式最初由汕头大学引人我国，并在工程教育改革中取得了显著成就。