让学生在制度建设中得到发展

• 作者: 陈羽丰
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 制度建设 学生 自由组合 寝室 “家” 班主任 自主权
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G641

摘要

在《无“家”可归的小莫》案例中,对于学生翘首以盼的学农活动,班主任因忙于筹备和联络各项事宜忙得焦头烂额,便在寝室分配上给予学生更多自主权——先定寝室长,然后由寝室长自由组合寝室。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈羽丰		3	0	0.0	0.0