针刺对创伤后应激障碍大鼠行为及学习记忆功能的影响

• 作者: 严兴科 张彦峰 朱田田 赵中亭 赵怡坤 韩雅迪 马重兵
• 来源期刊: 针刺研究
• 学科: 医学
• 关键词: 针刺 创伤后应激障碍 焦虑样行为 自主活动 学习-记忆能力
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 机制探讨
• 页码范围: 562-566,572
• 页数: 6页
• 分类号: R246.6
• 语种: 中文
• DOI: 10.13702/j.1000-0607.170652

摘要

目的:观察针刺对创伤后应激障碍(PTSD)大鼠的行为及学习记忆功能的影响.方法:雄性SD大鼠60只随机分为空白对照组、模型组、抓取组、帕罗西汀组、针刺组,每组12只.采用"幽闭+电击"法制备PTSD模型.帕罗西汀组予盐酸帕罗西汀溶液灌胃治疗,针刺组予针刺"百会"及单侧"内关""神门""太冲",各组均每日治疗1次,共12 d.观察各组大鼠旷场实验水平跨格数和垂直次数、M o r ris水迷宫逃避潜伏期和平台穿越次数及新物体识别应用指数(DI).结果:旷场实验中模型组、抓取组较空白对照组水平跨格数及垂直次数减少(P<0.05),粪便粒数增多(P<0.05).与模型组、抓取组相比,两治疗组大鼠水平跨格数及垂直次数显著增多(P<0.05),粪便粒数显著减少(P<0.05).Morris水迷宫实验显示,与空白对照组比较,模型组及抓取组逃避潜伏期延长(P<0.05);与模型组、抓取组相比,两治疗组大鼠逃避潜伏期显著缩短(P<0.05),平台及有效区域穿越次数显著增加(P<0.05).新物体识别实验显示,与空白对照组相比,模型组与抓取组DI降低(P<0.05);与模型组、抓取组相比,两治疗组DI均有所增加(P<0.05).结论:针刺能有效改善PTSD模型大鼠异常的行为改变,恢复受损的学习记忆功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严兴科	甘肃中医药大学针灸推拿学院	167	763	14.0	19.0
2	朱田田	甘肃中医药大学针灸推拿学院	56	260	8.0	13.0
3	马重兵	甘肃中医药大学针灸推拿学院	25	102	5.0	9.0
4	赵中亭	甘肃中医药大学针灸推拿学院	45	255	10.0	14.0
5	张彦峰	甘肃中医药大学针灸推拿学院	20	57	5.0	7.0
6	韩雅迪	甘肃中医药大学针灸推拿学院	23	81	5.0	8.0
7	赵怡坤	甘肃中医药大学针灸推拿学院	8	28	3.0	5.0