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摘要:
以彰显国力的“天宫二号”种菜创设复习课的问题情境,提炼光合作用的相关实验设计思路,厘清实验设计中自变量、观测指标和因变量间的关系,启发学生在新情境中讨论并完善实验方案,体验实验探究与小组合作的乐趣,增强学生在课堂上的实际获得感.
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文献信息
篇名 “光合作用”中考复习课的教学设计
来源期刊 生物学通报 学科 教育
关键词 光合作用 实验探究 自变量 因变量 中考复习课
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 课堂教学设计
研究方向 页码范围 22-26
页数 5页 分类号 G633.91
字数 5768字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王薇 59 111 6.0 9.0
2 田树青 5 14 2.0 3.0
3 裘英 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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光合作用
实验探究
自变量
因变量
中考复习课
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生物学通报
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0006-3193
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16开
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1952
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