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摘要:
追随敢峰先生四十余载,如果有人问我,你对他最鲜明、最深刻的印象是什么?我会毫不迟疑地回答:"教育痴。"诚然,敢峰是学者、是作家、是收藏家……但他首先是教育家,教育才是他的"最爱"。教育家源于教育"痴",痴是使命,痴是情怀,痴是智慧,痴是创新。1975年初,我从上海到国务院科教组办公厅工作。
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文献信息
篇名 敢峰是个“教育痴”
来源期刊 未来教育家 学科 历史
关键词 教育家 收藏家 国务院 作家
年,卷(期) wljyj_2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 K825.46
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1 刘堂江 28 1 1.0 1.0
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期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
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17
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