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摘要:
班主任专业素养提升一直是当下教育的热门话题,但如何有效提升一直没有定论。渐渐地,班主任专业素养成为一个“筐”,什么都往里装。社会各界对班主任专业素养的要求也越来越高,给我提供了充分的研究和讨论空间。
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文献信息
篇名 思考力,班主任专业素养的提升
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 班主任工作 班级管理 教学管理 教师
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
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班主任工作
班级管理
教学管理
教师
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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101
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