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摘要:
新闻与传播业迎来了“众媒时代”,甚至是“万物皆媒”的时代,新闻生产与运营的主体、传播方式、经营模式都发生了根本性变化.①此前分类明晰的基于传统媒体的新闻与传播专业高等教育模式急需调整,以适应媒介新生态.本文通过广泛调研美国大学新闻与传播院系最近两年教学改革的最新动向,总结其中具有趋势性的做法,为国内新闻与传播教育改革提供借鉴,同时提出在媒介新生态之下,中国新闻与传播教育的基点,应转向培养学生的内容生产与运营能力上来.
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文献信息
篇名 美国新闻与传播教育最新动向及其启示
来源期刊 当代传播 学科 社会科学
关键词 媒介融合 媒介新生态 美国新闻教育 新闻教育改革
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 新闻与传播研究
研究方向 页码范围 33-36
页数 4页 分类号 G210
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张小琴 19 60 5.0 7.0
2 胥佳 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
媒介融合
媒介新生态
美国新闻教育
新闻教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代传播
双月刊
1009-5322
65-1201/G2
大16开
新疆乌鲁木齐市扬子江路1号
58-115
1985
chi
出版文献量(篇)
4835
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