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摘要:
互动式教学是打造高效课堂的一种有效教学手段,一方面可以改变课堂死气沉沉的现状,另一方面可以加强师生间的互动,在互动中促进教学质量与学习效率的共同提升。教师在初中化学教学中,可在课堂导入、课堂提问、课堂实验中有效运用互动式教学,让学生对知识进行全面掌握,从而取得课堂教学的效果。
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初中化学课堂中如何开展互动式教学
初中化学
互动式教学
素质教育
互动式教学在初中化学教学中的运用
互动式
初中化学
师生互动
引导作用
互动式教学在初中化学教学中的运用
初中化学
创设情境
探讨问题
加强互动
互动式教学在初中化学教学中的应用分析
互动式教学
初中化学
应用分析
内容分析
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文献信息
篇名 互动式教学在初中化学课堂中的有效运用
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 初中化学 互动式 有效运用
年,卷(期) jsblxxk_2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G633.8
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1 周恩芳 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
互动式
有效运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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5
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