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摘要:
强调学生的知识学习与社区的真实需要相结合的服务学习,在美国获得长足的发展.针对目前高校志愿服务存在的问题,可借鉴服务学习模式的经验,将服务学习融入大学生志愿服务体系,以提升大学生志愿服务的实践成效,完善志愿服务的运行和评价体系.我国高校可借鉴服务学习模式,加强专业学习与社会实践活动的结合,发挥服务学习和实践活动在学生团队合作能力和反思能力等方面培养的合力.
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文献信息
篇名 服务学习融入大学生志愿服务的实践研究
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 服务学习 志愿服务 高校
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 63-66
页数 4页 分类号 G646
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
服务学习
志愿服务
高校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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