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摘要:
小学低年级学生在体育课堂中存在的厌烦情绪已成为体育教师颇为头疼的一个教育教学困境,如若处理不当,不仅对教学工作产生阻碍及消极作用,对学生及教师的心理都会产生一定的负面影响。
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文献信息
篇名 对小学低年级学生体育课上的厌烦情绪现象的分析
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 小学低年级学生 厌烦情绪 体育课堂 体育教师 教学困境 教学工作 负面影响 教育
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G459
字数 语种
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1 徐晶 11 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学低年级学生
厌烦情绪
体育课堂
体育教师
教学困境
教学工作
负面影响
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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