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基于新工科背景下的新能源科学与工程专业传热学教学探讨
基于新工科背景下的新能源科学与工程专业传热学教学探讨
作者:
杜文汉
熊超
肖进
袁洪春
赵宇
陈磊
原文服务方:
天工
传热学
新工科
教学研究
新能源科学
摘要:
针对新能源专业的技术基础课传热学教学现状进行介绍,同时结合工程认证的要求明确其教学指标点,然后探讨了新工科背景下对传热学教学的基本要求,最后按照实际教学要求,对传热学教学实践过程中采用的三种方法进行介绍.
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文献信息
篇名
基于新工科背景下的新能源科学与工程专业传热学教学探讨
来源期刊
天工
学科
关键词
传热学
新工科
教学研究
新能源科学
年,卷(期)
2018,(6)
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
天工
主办单位:
山西科技新闻出版传媒集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-7556
CN:
14-1374/J
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2014-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
3796
总下载数(次)
0
总被引数(次)
316
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